何赟，女，中共党员，外国语言学及应用语言学硕士，研究生学历，讲师，湖北省翻译协会会员。获2017年湖北省高校青年教师出国研修项目资助，同年俄亥俄州立大学访问学者。主持并参与省部级项目四项，以第一作者或独立在国内外各类学术期刊上发表论文多篇，其中外语类核心三篇。参与编写大学英语教材教辅两部，参与录制慕课一门。英语教育及翻译方向专著三部，译作两部。第一届中国外语微课大赛湖北赛区二等奖，校级第八届青年教师教学竞赛二等奖；多次获得校级教学质量优质奖。多次指导学生参加外语类竞赛并获国家级及省级奖励。

主讲课程

研究生课程：技术写作

本科课程：大学英语 大学英语听说

主要研究方向

二语习得  技术写作

主要研究成功

1.代表论文

[1]斯托夫人笔下的女性形象解读[J].作家, 2015, (12):104-105.

[2]四种在线翻译词典的比较与应用[J]. 中国科技翻译, 2017, 30 (03): 18-21.

[3] 日韩英语教育改革下的教师发展趋势 [J]. 疯狂英语(教师版), 2011, (01): 111-113+132+199.

[4] An Analysis of Correlations among Teacher Burnout, Teacher Self-Efficacy and Achievement Motivation in University EFL Teacher Professional Development[J]. ICASS 2012 （ISTP 检索收录）， 2012,(2)；

[5]学习策略培训:新模式及对学习者元认知的影响 [J]. 中国外语教育, 2017, 10 (03): 54-68+96. 第二作者；

[6]高分学习者与低分学习者在学习风格及词汇学习方法上的差异 [A]. Proceedings of 2012 2nd International Conference on Applied Social Science (ICASS 2012) Volume 3[C]. Information Engineering Research Institute,USA: 2012: 267-274. 第二作者；

[7]A Longitudinal Study on the Effect of Metalearning Strategy Training on Learners’ Metacognition，ICASS 2012 （ISTP 检索收录）， 2012,(2)；第二作者；

教材：

[1]The Course of Book of Strategy-based Instructions for English Learners，上海：上海外语教育出版社，2011，ISBN：9787544624978，排名第三

[2]大学英语四级精讲精练，上海：华东师范大学，2023ISBN：9787576037654。参与写作部分。

译作：

[1]奥利弗·格洛格，加缪. 北京：中信出版社ISBN: 9787521762983；

[2]斯蒂尔曼·德雷克，伽利略. 北京：中信出版社ISBN: 9787521763058（合译）

专著：

[1]外语学习策略培训—TCLTSP模式、效果及反思[M].北京：地址出版社，2016.（排名第二）ISBN:9787116100701

[2]翻译美学视角下的楚辞英译研究[M].北京：冶金工业出版社，2019.（排名第二）ISBN: 9787502482091

2.项目

主持：

[1]基于语料库的概念隐喻视角下《楚辞·九歌》植物英译对比研究，我校长江青年基金项目（2016cqn50）；

[2]基于CBI理念的理工科大学英语课程改革与实践，我校校级教研项目（JY2021045）

参与：

[1]教育部学位与研究生教育发展中心主题案例项目《技术传播助力中国微企产品出海远洋》ZT-231048903（排名第二）；

[2]湖北省教育厅人文社科项目《楚辞》多译本平行语料库创建与多维度研究，18YO58 （排名第二）

指导学生项目：第8 届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛《国内科技类企业网站国际化服务》研究生创意组，校级金奖。

3.国际国内主要学术交流情况

2023年5月第五届楚文化国际学术研讨会

2021年中科软培高校翻译技术师资培训

外研社2021年暑期全国高校外语教师发展论坛

2019年全国翻译专业文化外译专题高级培训班

2017年俄亥俄州立大学高级英语教师培训课程